Nossas Propostas

SEGURANÇA PÚBLICA

Em 2024, nossa cidade enfrenta uma crescente onda de furtos e assaltos que está aterrorizando nossos comerciantes e moradores.

Só nos 5 primeiros meses, os registros de roubo aumentaram em mais de 30%, comparado ao mesmo período do ano passado, criando um cenário de medo e insegurança.

O comércio local está sendo devastado por essa criminalidade descontrolada. Pequenos empresários, que lutam diariamente para manter seus negócios abertos, estão perdendo tudo para os criminosos.

E onde está a segurança pública de Uberlândia?

O governo municipal e as autoridades competentes demonstram uma total ineficiência em lidar com essa crise. Enquanto isso, os criminosos continuam agindo livremente, destruindo a paz e a segurança da nossa cidade.

Até quando vamos tolerar isso?

Se você também está indignado com a falta de ação das autoridades frente à criminalidade em Uberlândia. Junte-se a nós na luta por uma cidade mais segura!

EDUCAÇÃO

O número de crianças de 6 a 7 anos que não sabem ler e nem escrever no Brasil cresceu 66,3% nos anos de 2019 a 2021, explicitando assim um dos efeitos da pandemia de COVID-19 no ensino brasileiro. A análise foi divulgada pela organização Todos pela Educação, com base nos dados da pesquisa nacional por amostra de domicílios contínua, feita pelo IBGE. 

Os governos estaduais podem e devem oferecer apoio técnico e financeiro às prefeituras, fortalecendo assim o regime de colaboração. A não alfabetização dessas crianças em idade adequada podem trazer prejuízos para as aprendizagens futuras e aumentam os riscos de reprovação, abandono e evasão escolar,

O fato de ter mantido tanto tempo as escolas fechadas e o ensino remoto ter uma efetividade muito heterogêneo pelo país, afetou muito mais as crianças mais pobres. 

As crianças mais pobres não tiveram acesso à conectividade e a equipamentos para assistir a aula remota. Contrariamente a isso, as crianças mais ricas do ensino privado conseguiram validar o ano através da modalidade online. 

Essas desigualdades educacionais são os berços para as desigualdades sociais, econômicas e raciais do nosso país. Temos que alertar para esses números e acordar para a realidade de hoje. 

Essa geração logo mais estará formando família, estará no mercado de trabalho. Como vamos recuperar? Precisamos investir nessas crianças para que fiquem mais tempo na escola, para que ela possa recuperar o tempo de aprendizagem que não ocorreu nos anos anteriores. 

Ampliação das matrículas em tempo integral, intensificando a oferta educacional nos próximos anos. Temos que investir em melhor infraestrutura de escolas, a educação em tempo integral, investir em professores bem formados a partir de avaliação de aprendizado desses alunos.

 Investimento principalmente, em alimentação nutritiva. A fome afeta aprendizagem. A criança não consegue aprender se ela tiver um buraco no seu estômago, com fome. 

Temos que investir principalmente numa educação profissional moderna, contemporânea. Mas isso só será possível se nós olharmos hoje para essas crianças que estão em defasagem educacional, no ensino básico.

CAPACITAÇÃO TÉCNICA

O governo do estado de Minas Gerais, através de um projeto brilhante denominado Trilhas de Futuro, ofereceu aos jovens cursos técnicos de capacitação gratuito. Podemos melhorar esse projeto através de divulgação, principalmente no ensino público. Um curso técnico de segurança do trabalho, que seria algo em torno de 2.500 a 3.000 reais em investimento, hoje encontra-se de forma gratuita pelo projeto, para todos os alunos do ensino médio.

Precisamos melhorar a divulgação desse projeto para que tenha uma adesão maior e efetiva de todos os jovens. Precisamos investir, inclusive em políticas públicas para fazer pequenos núcleos de aprendizado dentro das empresas. A exemplo temos uma grande empresa privada aqui em Uberlândia, referência em empregabilidade e geração de rendo para o município, que possui mais de 100 alunos no Senac para cursos de capacitação. 

Com a implementação de parcerias com a iniciativa privada, no próprio âmbito da empresa, poderiam ser viabilizados cursos para capacitação específica para a vaga de trabalho. Dessa forma, os alunos já estarão aptos à exercer o emprego em sua plenitude, com formação e preparação para o seu desempenho. 

Outro exemplo, temos uma empresa privada em Catalão, no estado de Goiás. A capacitação para os alunos do ensino médio é exercida de forma extracurricular. Após a conclusão do curso, ocorrem as destinações às vagas, as quais vão preencher profissionalmente dentro de suas áreas de atuação.

Muitas vezes a gente dá o canudo, mas os jovens não sabem como utilizar. Essa parceria com a iniciativa privada é essencial para colocação no mercado de trabalho. O projeto Trilhas de Futuro é fantástico! Existem formas de melhorar: através de divulgação àqueles das classes menos favorecidas, para que busquem a capacitação e a sua valorização como indivíduo para apresentar-se no mercado de trabalho; e por meio das parcerias com a iniciativa privada com a destinação da capacitação para uma vaga de trabalho.

INCLUSÃO

Como candidata a vereadora, minha principal missão é promover um ambiente mais justo e inclusivo para todos, especialmente para as pessoas em situação de vulnerabilidade. Meu compromisso é com a construção de uma cidade onde cada indivíduo, independentemente de sua condição, tenha suas necessidades atendidas e seus direitos respeitados.1. Fiscalização e Implementação da Lei Brasileira de Inclusão (Lei 13.146/2015)A Lei Brasileira de Inclusão é um marco para a promoção da igualdade e da acessibilidade. Pretendo atuar de forma rigorosa para garantir que todos os seus preceitos sejam cumpridos em nossa cidade. Isso inclui:

– Fiscalização de Profissionais de Apoio nas Escolas: Garantir que todas as escolas tenham profissionais capacitados e adequados para atender às necessidades de crianças com deficiência. Isso inclui a contratação e a adequação dos recursos necessários para um atendimento educacional de qualidade.

– Acessibilidade nas Escolas: Implementar melhorias de infraestrutura nas escolas, como rampas de acesso, pisos táteis e sinalização adequada para garantir que todas as crianças possam frequentar a escola com dignidade e autonomia.

– Direito à Matrícula: Orientar e fiscalizar as escolas para garantir que não haja recusa de matrícula para alunos com deficiência. O direito à educação é universal e deve ser assegurado a todos, sem discriminação.

2. Promoção de Eventos Culturais Acessíveis

A cultura é um direito de todos e deve ser acessível para cada cidadão. Proponho a realização de eventos culturais que incluam:

– Acessibilidade Total: Eventos culturais serão planejados com infraestrutura adequada, como rampas, sinalização em braille, e outros recursos que permitam a participação de todos os cidadãos, independentemente de suas necessidades.

– Interpretação em Libras: Implementar intérpretes de Libras (Língua Brasileira de Sinais) em eventos culturais e atividades escolares para garantir que pessoas surdas e com deficiência auditiva possam participar plenamente.

– Audiodescrição: Implementação de intérpretes que descrevam o cenário, os atores, figurinos, entre outros detalhes, para que as pessoas com deficiência visual tenham uma experiência plena; bem como todo tipo de recurso que as demais deficiências necessitarem.

3. Criação de Políticas de Inclusão para Mulheres, Idosos e Crianças

– Mulheres: Desenvolvimento de programas específicos para a inclusão e proteção das mulheres em situação de vulnerabilidade, garantindo acesso a serviços de apoio, saúde e oportunidades de desenvolvimento econômico.

– Idosos: Implementação de políticas para promover a inclusão social e a acessibilidade para os idosos, assegurando que possam participar ativamente da vida comunitária com dignidade e conforto.

– Crianças: Foco especial na inclusão das crianças com deficiência nas atividades escolares e culturais, com a adaptação de espaços e a oferta de suporte especializado.

Minha proposta visa construir uma cidade mais inclusiva, onde cada cidadão tenha o direito e a oportunidade de viver com dignidade e plena participação social. Conto com o seu apoio para fazer dessa visão uma realidade. Juntos, podemos transformar nossa cidade em um exemplo de inclusão e respeito à diversidade.

Critério de desempate | curiosidade 78/90

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FATO: Não é possível hackear a urna eletrônica

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FATO: Mais de 70% das propostas da CTE.

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